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微山县佀楼村四个创新让党课入耳入脑更入心

作者:刘志尚 来源:山东县域经济网 2017-10-16

微山县赵庙镇佀楼村党支部始终坚持“三会一课”制度,把“党课+党组织活动”作为支部组织生活的主要活动方式,以党课为突破口,在严肃组织生活、强化党员教育管理方面进行了有益的探索实践。 创新形式,授课主体多......

微山县赵庙镇佀楼村党支部始终坚持“三会一课”制度,把“党课+党组织活动”作为支部组织生活的主要活动方式,以党课为突破口,在严肃组织生活、强化党员教育管理方面进行了有益的探索实践。

创新形式,授课主体多元化。村支部书记带头讲党课,采取专题讲座、座谈等方式,增强党课感染力、吸引力。同时,党支部结合党员的特点,挑选思想素质好、理论水平高的老党员以及年轻的预备党员或者是入党积极分子结成对子。形成“思想互通、作风互建、经验互传、生活互助”的新型学习模式。老党员也能在新党员的帮助下,尽快的适应时代的转变,学习到新的理论知识,转变发展思路和模式。以新老党员传帮带的有机模式,提高党课学习教育的长效性。

创新内容,确保党课实效性。突出党课内容的政治性,围绕十八大以来全面从严治党新形势新任务新要求,认真学习习近平总书记系列重要讲话精神。结合村级发展稳定以及党建工作具体实际,针对党员关心的重大理论与实践问题确定党课内容,成为制度化、常态化,在解决学风问题上下功夫。不断提高党课内容的时代气息,通过党课对新问题进行研究探讨、统一思想、明确方向,教育引导广大党员坚定理想信念,牢固树立“四个意识”,坚守共产党人精神追求,自觉用马克思主义的立场观点方法武装头脑。

创新载体,增强党课亲和力。探索开展互动式党课,让老党员讲亲身经历、新党员讲计划愿景、先进党员讲切身体会等,变一人讲为众人讲,变“填鸭式”为讨论式、启发式,增强党课参与度。不断创新学习方式,积极开展“每月一主题”活动,先后开展了“手抄党章”、“七一重温入党誓词”、“听老党员讲故事”、“如何做一名合格党员大讨论”等主题活动。在此基础上,各支部注重边学边改,根据各自实际,分层次、分对象查摆问题、落实整改。创新学习教育载体,依托“两学一做”学习教育专题网站开设党课专栏及“赵庙党员之窗”微信平台,及时向群内转载“共产党员”、“党建网微平台”、“鲁祖轩”、“灯塔党建在线”等公众平台优质内容,选取先进事迹和典型案例,实现线上线下互动,实现全体党员党课教育全覆盖。

创新机制,形成党课制度化。建立责任机制,党支部作为履行主体责任的重要内容,制定具体课程计划和安排,层层示范带动,从严从实抓好党课教育。坚持把查找解决问题作为“两学一做”学习教育的内在要求。配合镇党委成立的组织生活督查组,定期不定期深入支部,开展党课开展情况等基层党建活动督查,对督查过程中发现的存在问题及时制订整改方案,确保问题按时整改到位。通过开展巡查督察、询问质询、民主评议等形式,常态化实施“面对面”式的“点题问政”,达到既红脸出汗,又解决问题的目的,加强对党课的指导,确保党课取得实效。

 

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